Debaty sejmoweX Kadencja

Interpelacja w sprawie zrównania uprawnień nauczycieli przedszkoli niepublicznych i publicznych

   Na terenie Nowego Sącza siedem spośród przedszkoli publicznych zostało przekształconych przez samorząd gminy w przedszkola niepubliczne i na podstawie umowy użyczenia oddano je do prowadzenia osobom fizycznym. Warunkiem przekształcenia było zatrudnienie w tych placówkach osób pracujących w nich dotychczas.

   Nauczyciele w przekształconych przedszkolach wykonują te same czynności, co poprzednio: pełnią funkcje wychowawcze, dydaktyczne i opiekuńcze, realizują program wychowania w przedszkolu, opracowany przez MEN, przygotowują dzieci do podjęcia nauki w szkole, mają kwalifikacje pedagogiczne, uczestniczą w różnych formach doskonalenia zawodowego, a jednak pozbawieni są praw należnych nauczycielom. W szczególności dotyczy to: niemożliwości przejścia na wcześniejszą emeryturę (przywilej wynikający z art. 88 ust. 1 Karty nauczyciela) oraz utraty praw wynikających z nawiązania stosunku pracy z nauczycielem przez mianowanie (dotychczas wszyscy nauczyciele byli nauczycielami mianowanymi).

   Zgodnie z art. 90 ust. 3 ustawy o oświacie z dnia 7 września 1991 r. gmina dotuje na przedszkola niepubliczne 50% wydatków bieżących ponoszonych w przedszkolach publicznych w przeliczeniu na jedno dziecko. Dotacja tej wysokości uniemożliwia zatrudnienie nauczycieli na podstawie Karty nauczyciela. Przekształcenie przedszkoli publicznych w niepubliczne dało więc dużą korzyść gminie, lecz ze szkodą dla nauczycieli.

   Reasumując zapytuję: Czy Ministerstwu Edukacji Narodowej znane są te problemy i czy podjęto kroki w zakresie nowelizacji odpowiednich ustaw?

   Poseł Andrzej Szkaradek

   Nowy Sącz, dnia 16 lutego 1998 r.