Szanowna Pani Minister! Niedawna reforma terytorialna kraju oraz reforma szkolnictwa w swoich założeniach miała usprawnić funkcjonowanie wielu placówek szkolnych    W istocie znane są przypadki kiedy reformy te utrudniły pracę wielu placówek oświatowych Dotyczy to szczególnie tych instytucji które w ramach przeprowadzonej reformy terytorialnej znalazły się na terenie działania innych kuratoriów niż do tej pory    Ponadto dla licznych placówek oświatowych zmieniły się organy prowadzące tu nowym organem prowadzącym stały się min starostwa powiatowe Organom samorządu terytorialnego niższych szczebli przypadły nowe zadania nie przybyło funduszy na ich realizację Wiele placówek nie uczestniczy w bezpośrednim podziale tzw bonu oświatowego    Do takich placówek należą bursy i internaty szkolne internatów problem ten dotyczy w mniejszym stopniu ze względu na oczywisty związek placówki z... czytaj całość

Kategoria debaty: szkolnych placowek internatow placowki pomocy

   Czuję się w obowiązku poinformować pana ministra że w trakcie mojego spotkania poselskiego w Ożarowie powiat opatowski woj świętokrzyskie wielką troską otaczano problem konsekwencji likwidowania w ramach wdrażanej reformy warsztatów szkolnych Sceptycznie odnoszono się do tego czy ich funkcje zdołają przejąć pracownie ćwiczeń praktycznych    W związku z tym zapytuję pana ministra    1 Jakie motywacje przyświecają koncepcji likwidacji warsztatów szkolnych    2 Czy uwzględnia się fakt że dawały one istotne kwalifikacje min manualne absolwentom szkół zawodowych    3 Czy nie istnieje ryzyko że absolwenci szkół nowego typu choć lepiej przygotowani ogólnoteoretyczne nie będą posiadali odpowiednich kwalifikacji które umożliwiałyby im szybkie i skuteczne włączenie się do działalności zawodowej    4 W jakiej strukturze będą tworzone centra kształcenia czy tylko... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol szkolnych warsztatow ministra

   Szanowny Panie Ministrze! Kryzys świadomości obywatelskiej wyrażający się między innymi w często spotykanym braku troski o dobro wspólne występującym nawet w środowiskach władzy rządowej i ustawodawczej ma liczne przyczyny Jedną z najważniejszych jest niedostatek wiedzy niezbędnej do formułowania trafnych ocen zajmowania właściwych postaw i podejmowania celowych działań na rzecz dobra wspólnego w duchu przyjaźni wobec sąsiadujących z nami narodów Brak adekwatnej wiedzy rodzi się także ze złego częściowo funkcjonowania książki w systemie szkolnym Mając powyższe na uwadze na podstawie art118 ust 2 regulaminu Sejmu RP proszę uprzejmie o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania    1 Na jakich zasadach odbywa się wprowadzanie wybitnych współczesnych książek polskich z dziedziny szeroko pojętej humanistyki do kanonu szkolnych lektur a obowiązkowych b ponadobowiązkowych na poziomie... czytaj całość

Kategoria debaty: historyk prawnik lektur szkolnych wiedzy

   Szanowny Panie Ministrze! Na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia ukazał się projekt rozporządzenia ministra zdrowia w sprawie zakresu i organizacji profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą objętych obowiązkiem szkolnym oraz kształcących się w szkołach ponadgimnazjalnych do ukończenia 18 roku życia a także zakresu informacji przekazywanych wojewodzie o świadczeniodawcach sprawujących profilaktyczną opiekę nad tymi osobami    W § 5 ust 2 tego projektu rozporządzenia wyłącza się higienistki szkolne z możliwości organizowania i wykonywania szczepień ochronnych    Środowisko higienistek szkolnych zrzeszone w Ogólnopolskim Stowarzyszeniu Higienistek Dyplomowanych Medycyny Szkolnej wyraża oburzenie projekcją takiego zapisu    Higienistki szkolne w ciągu wieloletniej pracy wykonywały szczepienia ochronne Nikt wówczas nie podważał ich kwalifikacji i kompetencji Szkoły medyczne kształciły kadry higienistek szkolnych jako fachowy personel medyczny wyspecjalizowany do pracy... czytaj całość

Kategoria debaty: higienistek szkolnych szczepien ochronnych wykonywania