Panie Ministrze! W czasie przygotowywania reformy oświatowej twierdzono że należy organizacyjnie prawnie finansowo i lokalowo rozdzielić szkoły podstawowe i gimnazja że jest to warunek powodzenia reformy Podobno kierując się tymi zasadami w moim okręgu wyborczym w Ciechanowie w Szkole Podstawowej im Orła Białego przy ul Powstańców Wielkopolskich odmówiono utworzenia publicznego gimnazjum ale zgodzono się na utworzenie tam elitarnego społecznego gimnazjum    W ten sposób młodzież kończącą szkołę podstawową pochodzącą z rodzin biedniejszych w tym rejonie bezrobocie sięga 20% z konieczności kieruje się do publicznych gimnazjów w innych częściach miasta    Mieszkańcy tej części miasta są zbulwersowani tym stanem rzeczy zwłaszcza że w pewnym stopniu uczestniczyli w budowie obiektów szkolnych W związku z kłopotami finansowymi władz oświatowych obiekty szkolne dla potrzeb około... czytaj całość

Kategoria debaty: gimnazjum potrzeb miasta okolo finansowych

   Szanowny Panie Ministrze! Przesyłam na Pana ręce materiały dotyczące propozycji zachęcenia absolwentów gimnazjów do podejmowania nauki zawodu zgodnie z zapotrzebowaniem na różnych fachowców w danym regionie*    Zostałam zaproszona na spotkanie z gronem kompetentnych osób do Regionalnej Izby PrzemysłowoHandlowej w Lesznie Oddział w RawiczuSarnowie gdzie przedstawiono mi niniejszy projekt    Uprzejmie proszę o opinię i ewentualne wskazówki lub konsultacje na temat szkolnictwa zawodowego a także pozytywne ustosunkowanie się do prośby autorów projektu    1 Czy uznaje Pan za zasadne wskazówki wyrażone w dołączonym projekcie    2 Czy widzi Pan możliwość zastosowania proponowanych zmian    3 Jakie alternatywne rozwiązania proponuje MEN w kwestii zachęcenia absolwentów gimnazjów do podejmowania nauki zawodu zgodnie z zapotrzebowaniem na fachowców w danym regionie    Poseł Elżbieta Ratajczak    Warszawa dnia 28... czytaj całość

Kategoria debaty: zapotrzebowaniem fachowcow danym wskazowki zgodnie

   Planowana reformy systemu oświatowego wywołuje zrozumiałe zainteresowanie nie tylko w środowisku nauczycielskim W sposób zasadniczy będzie rzutowała na losy milionów ludzi W przedstawionej przez pana ministra informacji na forum Sejmu zasadniczy argument przemawiający za likwidacją techników wiązał się z niskim wskaźnikiem w porównaniu z liceami absolwentów kontynuujących naukę na poziomie wyższym Podnoszony jest jednak kontrargument że funkcją tych szkół nie było w szczególności przygotowywanie uczniów do nauki na poziomie wyższym gdyż koncentrowały się one na przygotowaniu kwalifikowanej kadry technicznej dla potrzeb gospodarki Wynikało to również z motywacji uczniów którzy wybierając ten typ szkół z góry niejako zakładali że nie mają aspiracji w zakresie wykształcenia wyższego Powstaje więc pytanie czy ta krytyczna ocena techników zaprezentowana przez pana... czytaj całość

Kategoria debaty: poziomie szkol potrzeb technikow gospodarki