Interpelacja w sprawie przyznawania bonifikat przy sprzedaży lokali mieszkalnych stanowiących własność gmin

Interpelacja w sprawie braku środków finansowych na wdrożenie przepisów znowelizowanej Karty nauczyciela

   Szanowny Panie Premierze! Długo oczekiwana realizacja postanowień Karty nauczyciela przyniosła nauczycielom i samorządowcom tylko ogromne rozczarowanie Nauczyciele nie otrzymali obiecanej przez pana ministra Handke podwyżki płacowej zresztą prawie groszowej Za pomocą środków przekazu MEN głosi iż wszelkie subwencje na te regulacje zostały przekazane samorządom Jest to nieprawda i wręcz kłamstwo ponieważ wszelkie kwoty wynikające z podwyżek podyktowanych Kartą nauczyciela nie były wówczas początek roku jeszcze znane a karta zaczęła obowiązywać w maju rozporządzenie MEN z 11 maja 2000 r    Taka sytuacja powtarzająca się w każdym starostwie mieście i gminie wnosi ogrom nieporozumień i rozczarowań to są ciągłe pytania nauczycieli i samorządowców ile i kiedy zostaną zrealizowane należne subwencje które zostały obliczone i przesłane do wiadomości odpowiednich instytucji i resortów... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie skutków wprowadzenia znowelizowanej Karty nauczyciela

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Henryka Długosza w sprawie skutków wprowadzenia znowelizowanej ustawy Karta nauczyciela uprzejmie pana marszałka informuję    Rezultatem sygnalizowanych przez jednostki samorządu terytorialnego niedoborów środków na wynagrodzenia nauczycieli w 2000 r stało się powołanie przez Komisję Wspólną Rządu i Samorządu Terytorialnego specjalnego Zespołu ds oceny skutków wdrożenia Karty nauczyciela Komisja przyjęła wysokość dodatkowych środków w kwocie 1 196 000 tys zł jako niedobór zawartych w części oświatowej subwencji ogólnej środków niezbędnych na pokrycie pełnych kosztów wdrożenia zmian w Karcie nauczyciela w roku 2000 oraz rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 11 maja 2000 r Po przeprowadzonej korekcie danych w miesiącach październik listopad zobowiązania budżetu państwa wobec jednostek samorządu terytorialnego związane z wdrożeniem znowelizowanej... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie raportu NIK dotyczącego zapobiegania w szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych zjawiskom patologii wśród dzieci i młodzieży

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na wystąpienie pana marszałka w piśmie z dnia 2 stycznia 2001 r nr MP0202600701 przekazujące interpelację pani poseł Izabelli Sierakowskiej w sprawie raportu Najwyższej Izby Kontroli dotyczącego zapobiegania w szkołach i placówkach opiekuńczowychowawczych zjawiskom patologii wśród dzieci i młodzieży uprzejmie informuję    W pierwszym i drugim kwartale 2000 r Najwyższa Izba Kontroli przeprowadziła kontrolę P00034 ˝Zapobieganie w szkołach i placówkach opiekuńczowychowawczych zjawiskom patologii wśród dzieci i młodzieży˝ Celem kontroli było zbadanie i dokonanie oceny działalności szkół i wybranych placówek opiekuńczowychowawczych oraz organów je prowadzących i nadzorujących w zakresie zapobiegania zjawiskom patologii wśród dzieci i młodzieży w latach szkolnych 19981999 i 19992000 Kontrolą NIK objęto 69 jednostek 44 szkoły dla dzieci i młodzieży 18 szkół podstawowych 8... czytaj całość



Interpelacja w sprawie przepisów dotyczących ekspertów wchodzących w skład komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień zawodowy

   Szanowny Panie Ministrze! Po wprowadzeniu przepisów o awansie zawodowym nauczycieli opisanych w Karcie nauczyciela w art od 9a do 9h Minister Edukacji Narodowej wydał w dniu 14 lipca 2000 r rozporządzenie w sprawie wymagań jakim powinni odpowiadać eksperci wchodzący w skład komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy oraz warunków wpisywania na listę ekspertów i skreślania z niej Rozporządzenie wymieniało min warunki które są niezbędne do tego aby zostać ekspertem i być wpisanym na listę ekspertów oraz okoliczności skreślenia z listy Na podstawie powyższych przepisów wielu nauczycieli i wizytatorów mających wykształcenie wyższe magisterskie posiadających co najmniej 7letni staż pracy pedagogicznej oraz spełniających inne dodatkowe warunki złożyło stosowne wnioski do ministerstwa i uzyskało uprawnienia do pełnienia... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie zapewnienia jednostkom samorządu terytorialnego środków finansowych na realizację znowelizowanej Karty nauczyciela

   Szanowny Panie Marszałku! Nawiązując do interpelacji posłów Barbary HyliMakowskiej i Stanisława Pawlaka z dnia 18 września br w sprawie środków finansowych przeznaczonych na wdrożenie znowelizowanej ustawy Karta nauczyciela uprzejmie informuję pana marszałka co następuje    W wyniku sygnalizowanych przez jednostki samorządu terytorialnego niedoborów środków na wynagrodzenia powołany został przez Komisję Wspólną Rządu i Samorządu Terytorialnego Zespół ds Oceny Skutków Wdrożenia Karty Nauczyciela Komisja przyjęła kwotę 1 196 000 tys zł jako niedobór zawartych w części oświatowej subwencji ogólnej środków niezbędnych na pokrycie pełnych kosztów wdrożenia zmian w Karcie nauczyciela w 2000 r oraz rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 11 maja br W trakcie prowadzonych prac wstępnie uzgodniono metodologię naliczania skutków finansowych oraz zaproponowano harmonogram działań wspierających samorządy znajdujące się... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie przekazania środków finansowych niezbędnych na podwyżki płac dla nauczycieli

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na ponowną interpelację pana posła Wojciecha Zarzyckiego w sprawie przekazania środków finansowych niezbędnych na wdrożenie znowelizowanej ustawy Karta nauczyciela SPS0202420800 uprzejmie informuję co następuje    W wyniku sygnalizowanych przez jednostki samorządu terytorialnego niedoborów środków na wynagrodzenia powołany został przez Komisję Wspólną Rządu i Samorządu Terytorialnego Zespół ds Oceny Skutków Wdrożenia Karty Nauczyciela Komisja przyjęła kwotę 1 196 000 tys zł jako niedobór zawartych w części oświatowej subwencji ogólnej środków niezbędnych na pokrycie pełnych kosztów wdrożenia zmian w Karcie nauczyciela w 2000 r oraz rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 11 maja br W trakcie prowadzonych prac wstępnie uzgodniono metodologię naliczania skutków finansowych oraz zaproponowano harmonogram działań wspierających samorządy znajdujące się w najtrudniejszej sytuacji Na posiedzeniu... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie przywrócenia nauczycielom języka polskiego w woj. świętokrzyskim zabranych dodatków za sprawdzanie wypracowań

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Władysława Adamskiego i pana posła Andrzeja Słomskiego z dnia 12 marca bieżącego roku w sprawie przywrócenia nauczycielom dodatków za analizę i ocenę pisemnych prac i zajęć uczniowskich z języka polskiego SPS0202605301 uprzejmie informuję co następuje    6 kwietnia 2000 r weszła w życie ustawa z dnia 18 lutego 2000 r o zmianie ustawy Karta nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw DzU nr 19 poz 239 która wprowadziła system uzyskiwania przez nauczycieli stopni awansu zawodowego powiązany z nowymi zasadami wynagradzania nauczycieli Zasadniczą istotą nowego systemu wynagradzania nauczycieli jest znaczne uproszczenie struktury wynagrodzeń nauczycielskich dotychczasowy system wynagradzania wykreował bowiem kilkanaście symbolicznych i znacznie rozbudowanych dodatków realizowanych kosztem wysokości wynagrodzenia zasadniczego Znowelizowana... czytaj całość



Interpelacja w sprawie rozmieszczenia nauczycieli dyplomowanych w wiejskich i miejskich szkołach podstawowych, gimnazjach i liceach

   Szanowna Pani Minister! W ciągle zmieniającej się sytuacji na rynku pracy niżu demograficznego mającego wpływ na sytuację zatrudnienia wśród nauczycieli proszę o przedstawienie zestawienia uwzględniającego następujące informacje    Jaki procent nauczycieli w szkołach podstawowych na terenie wiejskim posiada stopień nauczyciela dyplomowanego    Jaki procent nauczycieli w szkołach podstawowych znajdujących się w miastach posiada stopień nauczyciela dyplomowanego    Jaki procent nauczycieli w gimnazjach posiada stopień nauczyciela dyplomowanego    Jaki procent nauczycieli w szkołach średnich posiada stopień nauczyciela dyplomowanego    Z wyrazami szacunku    Poseł Dorota Kwaśniewska    Warszawa dnia 2 marca 2004 r ... czytaj całość



Interpelacja w sprawie skutków nowych zasad wynagradzania nauczycieli

   Szanowny Panie Ministrze! W dniu 11 maja 2000 r minister edukacji narodowej w drodze rozporządzenia wprowadził minimalne stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli Powyższe rozporządzenie zostało wprowadzone w trakcie roku budżetowego co spowodowało wielkie perturbacje w budżetach gmin Należy zauważyć że gminy woj kujawskopomorskiego znajdują się obecnie w bardzo trudnym położeniu Przyznane im bowiem subwencje naliczane na podstawie niedoszacowanych prognoz publikowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej znacznie odbiegają od realnych potrzeb Gminy nie są w stanie zabezpieczyć w budżetach środków na spłatę zaległych wynagrodzeń nauczycielom z tytułu wprowadzenia nowych zasad wynagradzania    W przypadku Torunia konsekwencją wprowadzenia wyższych wynagrodzeń niż wielkości prognozowane przez MEN i przyjęte podczas planowania budżetu gminy jest brak środków niezbędnych na wyrównanie płac nauczycieli w wysokości ok 20... czytaj całość



Interpelacja w sprawie propozycji wprowadzenia dodatkowych godzin pracy nauczycieli

   Szanowna Pani Minister! W ostatnim czasie niepokojący jest fakt propozycji wdrożenia przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu nowych rozwiązań dotyczących bezpośrednio środowiska nauczycielskiego    W związku z powyższym zwracam się do pani minister z pytaniem czy wprowadzenie dodatkowych dwóch obowiązkowych godzin pozalekcyjnych dla nauczycieli jest konieczne i racjonalnie uzasadnione Jest to zatrważający pomysł którego argumentacja wydaje się bezpodstawna gdyż zmierza on do wymuszenia na nauczycielach dodatkowej pracy bez wynagrodzenia    Argumentacja pani minister że nauczyciele rzekomo w ciągu tych dwóch dodatkowych godzin pracy poznają lęki i pasje uczniów jest nietrafna gdyż dobrym rozwiązaniem byłoby zmniejszenie liczebności klas które rzeczywiście są zbyt liczne W obecnej sytuacji faktycznie trudno jest nauczycielowi poznać rzeczywiste zainteresowania ucznia jego lęki i oczekiwania co w klasach 25... czytaj całość







Katalog stron zbior-cytatow.slask.pl premia modernizacyjna Pozycjonowanie rzeszów auto szyby tomaszówrolety katowice meble poznań profesor Torbicki samochody z aukcji times warner cable polar chorobowe pracownika chorobowe pracownika chorobowe pracownika wzory cv szkolenia efs szkolenie DPS